ДЕТИ, КОТОРЫЕ ЧИТАЮТ КНИГИ СОБАКАМ, БЫСТРО УЛУЧШАЮТ НАВЫКИ ЧТЕНИЯ



Впервые собаки, специально обученные внимательно слушать, когда им читают, появились в библиотеке Солт-Лейк-Сити (США) более 15 лет назад, с тех пор эта методика получила распространение по всему миру. В библиотеках Финляндии собаки-слушатели даже числятся в штате сотрудников. Для наших библиотек это совершенно новый формат. Методика обучения чтению с помощью собак была с успехом опробована в одной из магнитогорских библиотек, и теперь этот проект ждет всех желающих. Инициатор этого проекта, благотворительная организация «Маленькая жизнь».

СОБАКИ МОГУТ УЛУЧШИТЬ НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, НО НЕ ОБУЧИТЬ С "НУЛЯ" 

Доверить собакам «учить» читать можно младших школьников, которые уже обладают основными навыками чтения. Обучить азбуке они, конечно, не смогут, но мотивируют тех, кому чтение дается нелегко по психологическим причинам. Одна собака может внимательно выслушать двух - трех человек, занятия длится около часа. Если читать регулярно, хотя бы один раз в неделю, тогда уже через два месяца можно ожидать заметных результатов: повышения скорости и качества чтения, понимание прочитанного и интерес к чтению. 

ДЕТИ НАХОДЯТ В СОБАКЕ БЛАГОДАРНОГО СЛУШАТЕЛЯ

Сложности с чтением часто связаны с тем, что ребенок стесняется читать перед классом и учителем, боится допустить ошибку. Родителям тоже не удается слушать спокойно и заинтересовано. Опыт показывает, несмотря на то, что все знают, не следует делать замечания малышу во время чтения, удержаться никто из родителей не может. Собаке же все равно, как ребенок читает, быстро или медленно, хорошо или плохо. Детям нравится, что собака слушает их неидеальное чтение, в собаке они находят благодарного слушателя. Психологический комфорт это самое важное. Ребенок начинает чувствовать, что его интересно слушать, а не то, что его кто-то оценивает и поправляет. Смысл таких занятий — вызвать у ребенка желание читать, пробудить мотивацию. Собака — большой мотивирующий фактор. Чтение начинает восприниматься не как скучная повинность, а как игра. Правильность достигается впоследствии, с опытом. Если нет логопедических проблем (в этом случае требуется помощь логопеда) и плохие навыки связаны с психологическим отношением к чтению, с тем, что ребенок замыкается и нервничает, то собака в качестве слушателя снимает эти проблемы, у ребенка появляется желание читать и приходит уверенность в своих силах.

Записаться в гости

Записаться в гости

Например: 24.04.2024